教育開発推進センターに
ついて

佐賀大学では、令和2年度に「佐賀大学のこれから―ビジョン2030―」を策定し、「教育」「研究」「社会貢献」「大学運営」の4つの領域における目標とアクションを掲げ、2030年に向けた大学のあるべき姿を示しました。その中でも「教育」領域においては、「教学マネジメントによる教育の質保証」を重要な柱の一つと位置づけ、教育の質の向上と持続的な改善に取り組んできました。

この方針に基づき、令和4年度には「教学マネジメント推進室」を設置し、入試から教育、進路（就職・進学等）までを一貫して捉える「エンロールメント・マネジメント」の視点のもと、全学的な教学マネジメントの確立を目指して活動を展開してきました。教育の各段階をつなぎ、継続的な改善を促すこの取り組みは、「一気通貫型教学マネジメント」として、佐賀大学の教育改革を牽引してきました。

そして令和7年度からは、これまでの成果と課題を踏まえ、教学マネジメントの枠組みをより広く、より深く展開するために、「教育開発推進センター」へと名称を変更しました。この変更は、単なる名称の変更ではなく、教育の質保証に加えて、教育方法の開発、学修成果の可視化、FD（ファカルティ・ディベロップメント）活動の支援など、教育の改善と革新をより包括的に推進する体制への進化を意味しています。

「教学」と「マネジメント」という言葉の組み合わせに、教育現場では違和感を覚える方もいらっしゃるかもしれません。マネジメントを経営や管理という日本語に置き換えると、大学内では、営利企業の経営や組織管理を想像させ、さらに強い違和感が生じることもあります。しかし、大学が教育組織としての使命を果たすためには、教員個人、学部・研究科、そして大学全体が連携し、調和のとれた意思決定と活動を行うことが不可欠です。こうした調和を生み出す視点と仕組みこそが「教学マネジメント」であり、教育開発推進センターの根幹をなす考え方です。

佐賀大学の学生一人ひとりが、大学教育を通じて大きく成長し、社会に対して力強い貢献ができるよう、教育開発推進センターはこれからも全力で支援してまいります。